Universitas Hasyim Asy'ari adalah Pusat pengembangan ilmu pengetahuan berbasis nilai-nilai keislaman untuk mencetak generasi insan kamil.

Misi Universitas Hasyim Asy'ari adalah sebagai berikut :

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang bernuansa religius untuk menghasilkan lulusan yang profesional dan religius, berwawasan kewirausahaan, menguasai teknologi informasi, menguasai bahasa Arab, dan bahasa Inggris.
2. Mengembangkan penelitian yang unggul dalam bidang ilmu agama, ilmu umum, dan pendidikan dan pengajaran.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di bidang ilmu agama yang berwawasan ilmu umum dan ilmu umum yang berbasis ilmu agama.
4. Mengembangkan ilmu agama yang berintegrasi dengan ilmu pengetahuan umum.
5. Mengembangkan ilmu umum yang berbasis ilmu agama.
6. Menghasilkan tenaga kependidikan dan nonkependidikan yang profesional yang berbasis ilmu agama.
7. Menjadikan pusat pengembangan pendidikan ilmu agama yang berintegrasi dengan ilmu pengetahuan umum dan ilmu umum yang berintegrasi dengan ilmu agama.
8. Mengembangkan kerja sama dengan berbagai lembaga/instansi dan stakeholders untuk keberlanjutan pelaksanaan program studi dan/atau pembukaan program studi baru.

Terwujudnya program studi yang unggul, kompetetif, profesional, dan berakidah ahlusunnah wal jama’ah serta berjiwa entrepreneurship dalam menuju persaingan era global .

1. Menjadikan program studi Manajemen Pendidikan Islam yang mampu mencetak tenaga kependidikan Islam yang unggul dalam bidang manajerial.
2. Menjadikan program studi Manajemen Pendidikan Islam yang mampu mencetak tenaga kependidikan dan dapat bersaing dalam bidang IPTEK dan IMTAQ.
3. Menjadikan program studi Manajemen Pendidikan Islam yang mampu mencetak tenaga profesional dalam bidang kependidikan dan pelatihan.
4. Mencetak tenaga kependidikan yang mempunyai akidah ahlu sunnah wal jamaah (ASWAJA) dan berakhlak al-karimah.
5. Mencetak tenaga kependidikan yang mempunyai jiwa enterprenership.

Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam bukan diarahkan untuk menjadi pendidik (guru) tetapi untuk menjadi tenaga kependidikan non guru yaitu:
1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi manajerial dalam bidang pedagogis, kepribadian, sosial, kepemimpinan, dan spiritual sebagai manajer pendidikan di berbagai jalur, jenis, dan jenjang organisasi pendidikan.
2. Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan tugas-tugas manajerial pada lembaga pendidikan sesuai dengan perkembangan IPTEK dan berpijak pada nilai-nilai Islam (IMTAQ).
3. Menghasilkan lulusan pengelola yang profesional dalam bidang kependidikan dan pelatihan.
4. Menghasilkan tenaga kependidikan yang mempunyai akidah ahlu sunnah wal jamaah (ASWAJA) dan berakhlak al-karimah.
5. Menghasilkan lulusan berjiwa enterprenership yang mandiri, kreatif dan inovatif.

Sasaran adalah target yang terukur sebagai indikator tingkat keberhasilan dari tujuan yang telah ditetapkan. Sasaran Prodi MPI Universitas Hasyim Asyíari Tebuireng Jombang adalah Sarjana Manajemen Pendidikan Islam, yang memiliki kecakapan akademis dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam, keluhuran nilai-nilai pesantren, serta keluasan dan integritas keilmuan sehingga tercermin dalam profil Manajemen Pendidikan Islam yang unggul, kompetetif, profesional, dan berakidah ahlusunnah wal jamaíah serta berjiwa entrepreneurship dalam menuju persaingan era global. Strategi yang digunakan untuk menghasilkan sarjana manajemen pendidikan Islam yang memiliki kecakapan akademis dalam bidang manajemen pendidikan Islam, diantaranya :
1. Melakukan perekrutan dosen yang memiliki kapasitas keilmuan dan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan.
2. Melakukan upaya peningkatan kualitas dosen melalui tugas belajar, mengikut sertakan dalam kegiatan seminar atau workshop, serta mendorong untuk melakukan penelitian sesuai dengan mata kuliah yang diampu.
3. Melakukan peninjauan ulang terhadap silabus mata kuliah dan mengkaji kedalaman, kesesuaian dan relevansi ruang lingkup dan materinya bersama dengan tim ahli yang sesuai dengan mata kuliah.
4. Melengkapi koleksi pustaka di tingkat program studi yang mendukung penguasaan mahasiswa dalam bidang manajemen pendidikan Islam.
5. Melakukan pembinaan dan tutorial (study club) yang mendukung penguasaan mahasiswa terhadap bakat minat dan ketrampilan kepesantrenan (pelatihan daíi daíiyah, Mc, dan Qiroíah).
6. Melakukan program kerjasama antar program studi manajemen pendidikan Islam dengan perguruan tinggi lain.

Strategi yang digunakan untuk menghasilkan mahasiswa yang memiliki keluhuran nilai-nilai kepesantrenan serta keluasan dan integritas keilmuan sehingga tercermin dalam profil manajemen pendidikan Islam yang unggul, kompetetif, profesional, dan berakidah ahlusunnah wal jamaíah serta berjiwa entrepreneurship dalam menuju persaingan era global :
1. Mengintegrasikan nilai-nilai kepesantrenan dalam proses pembelajaran manajemen pendidikan Islam.
2. Mendorong mahasiswa mengikuti kegiatan kemahasiswaan yang membentuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai kepesantrenan.
3. Mendorong mahasiswa untuk mematuhi dan menjalankan kode etik mahasiswa Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng.
4. Menumbuhkan sikap kreatif dan inovatif dalam belajar melalui kegiatan praktikum yang mendukung penguasaan dalam bidang manajemen pendidikan Islam.
5. Mendorong mahasiswa mengikuti kegiatan akademik baik internal maupun eksternal kampus, seperti seminar atau workshop tentang integritas keilmuan Islam, kepesantrenan, dan umum.
6. Melakukan program kerjasama antar mahasiswa program studi manajemen pendidikan Islam dengan perguruan tinggi lain.

Sebagai Pusat Pengembangan Pendidikan Bahasa Arab berbasis Pesantren dan Kewirausahaan untuk Mencetak Generai Insan Kamil

1. Menyelenggarakan pedidikan tinggi dalam bidang pendidikan bahasa Arab
2. Mengembangkan penelitian dan keilmuan dalam bidang pendidikan bahasa Arab
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan bahasa Arab
4. Menyelanggarakan pendidikan tinggi berbasis nilai-nilai pesantren
5. Menjalin kerjasama dengan berbagai institusi untuk mengembangkan kewirausahaan

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi bidang pendidikan bahasa Arab
2. Menghasilkan lulusan yang menguasai metodologi penelitian sebagai sarana untuk memecahkan masalah pembelajaran serta mampu menghasilkan inovasi pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan bahasa Arab.
3. Menghasilkan lulusan yang mampu berkomunikasi dengan bahasa Arab baik secara lisan maupun tulisan
4. Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk penerapan dan penyebarluasan teknologi pembelajaran bahasa Arab.
5. Menghasilkan lulusan yang memahami kitab-kitab klasik dan pemikiran tokoh-tokoh pesantren
6. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai tenaga non-kependidikan (penerjemah, guide, entrepreneurship di bidang pendidikan).

Sarjana Pendidikan Bahasa Arab yang memiliki kecapakan akademis dalam bidang pendidikan bahasa Arab, keluhuran nilai-nilai pesantren, serta keluasan dan integritas keilmuan sehingga tercermin dalam profil pendidikan bahasa Arab yang profesional, yang mampu menghasilkan inovasi dan kreasi dalam pengembangan pendidikan dan pembelajaran bahasa Arab.